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关于艺考培训的那些细节你要注意

关于艺考培训的那些细节你要注意

发布日期:2017-07-10 编辑:来源于网络 点击:

1艺考的流程是怎样的?

艺考是指各大艺术类院校,或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三*一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。所以,艺考条件必须是具有高中毕业学问程度或同等学历,且报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业,年龄不超过30周岁,报考其他专业,年龄不超过25周岁。如果你是成人的话,可以参加成人自考类的艺考,登陆你所在省教育考试院网站具体了解后去你所在区县教育局(委)报名。

传媒艺考培训

2什么条件可报考艺术院校?

拥护四项基本原则、热爱祖国,遵纪守法;具有高中毕业学问程度或同等学力,身体健康、未婚。报考表演、演奏专业,年龄不超过22周岁;报考编剧、作曲、导演、史论专业,年龄不超过30周岁,婚否不限;报考其他专业,年龄不超过25周岁;有特 殊贡献与才能的公民,经所在单位推荐,报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工,经所在单位批准,可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者,经所在单位批准可以报考。


3艺术统考与校考有什么区别?

艺术统考:各省艺考生参加的省级艺术水平考试。如果成绩不上线,那么就不属于艺术生范畴,要以高考成绩来参加普通高校的录取。校考:各艺术院校针对本校特点出一些相应题目,相当于艺术高校针对艺术专业课的自主招生考试。两者之间的关系:艺考生必须参加省统考,根据成绩划分出本科、专科线,然后各大艺术院校根据成绩选择生源。考生只有通过参加省统考那个合格证后才有资格参加艺术学院校考。很多艺术院校不承认省统考成绩,都会自主命题,要求报考的艺术类学生参加校考,校考成绩通过才可以获准录取资格。当然,最后的录取要看艺考生的高考成绩和校考成绩(如果艺术院校没有设置校考,则直接使用统考成绩),两项成绩都合格才可以录取。


4艺术类考生如何填报志愿?

获得省统考合格证或校考合格证的考生方可填报相关艺术院校(专业)志愿。获得省统考合格证的考生,如果招生学校组织校考,那么考生还必须获得校考合格证。考生一定要根据省招办和招生高校的要求来填报志愿。艺术类院校一般在提前批次录取。艺术类是在提前批提前填报。提前批有三个志愿,*一志愿非常重要,先看合格证,看看获得了哪几个学校的合格证,找排名靠前的,再看看这个学校有没有小分的限制。通常艺术院校很少有第二志愿录取的,因为报名人数多,*一志愿都招不完,第二志愿也不希翼空着,所以建议学生填一个冷门的或外地院校的*一志愿,相反容易考上大学。

5艺考培训真的非上不可吗?

各个院校都有自己的招生评判标准,当然学生自身的先天条件,比如嗓音,外形有先天优势,但是,绝大多数考生的底子都达不到院校的要求,所以依靠培训的主要就是培养学生的应试能力,挖掘考生自身的潜质,达到各个专业院校的招生标准。而普通话本身是源于北京语音和北方话、而又区别于日常表达语言的一种生造出来的语言,可以说,在中国没有任何一个地方的语言是标准的普通话。所以,培养正确的语音,对任何地方的人而言,都不是一件容易的事情。3此外,艺考的要求绝不仅限于普通话语音,还涉及到语感、思维等各个方面,都需要长时间的学习与积累。在考前数个月学习,需要付出艰苦卓绝的努力,方能考取名校。而高一高二的孩子越早进行学习,则考取一流院校的可能性就越大。

6报考艺术类还能报考普通大学?

能。首先所有艺术类专业都是本科提前批,有些考生觉得艺术专业考的不理想,不想走艺术类了,还可以在填报志愿时,报考普通院校,参加艺术类高考,相当于给孩子多选了一条上大学的路。

7综合院校还是专业艺术院校好?

  传媒艺考培训:综合类大学的艺术专业水平参差不齐,学校更侧重于学问方面多一些,对于考生要求的学问分会高一些,专业水平相对低一些。而专业艺术类院校则注重考生专业素质技能的培养,对于考生在报考时学问分数较低,但专业条件要求较高。


8就业形势如何?

  中国的媒体电视事业在快速发展,所以对于相关专业常识人才的需求也越来越大,各地方电视台,广播电台,报刊杂志、制作中心、影视企业、剧组、表演文艺团体、各大艺术院校、党政系统等单位从事主持人,演员,编导,导演,节目策划,摄影摄像,编辑记者,各级政府宣传部门工作。

传媒艺考培训

播传媒艺考培训之音主持三种发音技法训练。


??口腔共鸣训练法


??采用张口练习法,可用惊吓张口、半打哈欠、吞咽食物张口等方式来练习口腔张口,在气推声之前吸气和同时打开口腔马上发音,经过多次反复练习,即可获得口腔共鸣的发音效果。


??胸腔共鸣训练法


??最简单的方法是发音之前先做好闭口打哈欠的准备,在气推声的同时,胸腔打开,像雄鹰展翅的感觉;或者,做扩胸动作,体会胸腔打开,如同手风琴的风箱张开的原理,多次反复练习就能获得胸腔共鸣的效果。


??头腔共鸣训练法


??最简单的方法是练习“凝目远视”。这也就是在气推声之前,先凝目远视并提小舌头,同时用气推声,它有两种效果:一是使头腔共鸣器官——鼻窦、额窦、蝶窦等器官张开,一是“提小舌头”,即软腭提起,打开咽腔,多次反复练习,即可获得头腔共鸣效果。


??在分别做过三个共鸣器的共鸣训练之后,最后还需将三种共鸣方法融为一体:在前三种方法的基础上,注意做到从肚脐到口腔保持气息的畅通无阻,头腔、口腔、胸腔一齐打开,再用气推声,这样,就能获得“混合共鸣”的效果,这时候的声音,听起来就会响亮达远。


??需要指出的是,共鸣方法虽有良好的效果,在具体运用时,还应根据播音或主持时的具体感情需要,在混合共鸣的基础上,有意识地加强其中一种共鸣的成分,以使播音或主持更符合情境,一般说来,表现热情要加强头腔共鸣,表现沉痛要加强胸腔共鸣,一般叙述要加强口腔共鸣。


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